Articulo
escogido
Marzo Zea., R., Londoño Martinez, K., & Gutiérrez Vélez, Y. F. (2013). niveles de éstres académicoen estudiantes universitarios. Informes psicológicos, 13(2), 121-134.
recuperdado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2125/ehost/detail/detail?sid=e813f8ad-dbb5-45b0-8b43-c2f46072da05%40sessionmgr102&vid=0&hid=107&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#AN=99248258&db=a9h
Marzo Zea., R., Londoño Martinez, K., & Gutiérrez Vélez, Y. F. (2013). niveles de éstres académicoen estudiantes universitarios. Informes psicológicos, 13(2), 121-134.
recuperdado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2125/ehost/detail/detail?sid=e813f8ad-dbb5-45b0-8b43-c2f46072da05%40sessionmgr102&vid=0&hid=107&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#AN=99248258&db=a9h
Problemática o evento estresante: Estrés académico
Población: adolescentes estudiantes de carreras universitarias.
Función afectada por el evento: la atención

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